Незвичайну залежність виявили американські дослідники. За словами співробітників Інституту політичних досліджень Північно-Західного університету, вага малюка при народженні може розповісти про його майбутні успіхи в школі. Діти, вага яких при народженні складає норму або перевищує її, легше навчаються в початковій школі та середніх класах у порівнянні з однолітками, які народилися з браком ваги. Результати роботи вчених опубліковані в журналі American Economic Review.
Дослідження фахівців було спрямовано на вивчення впливу тривалості перебування плоду в утробі матері на його успіхи в розвитку в майбутньому.
Автор дослідження Девід Фиглио (David Figlio) вважає, що дитина, яка народилася на деякий час раніше терміну, може бути зовні абсолютно здоровим, його функції буде прекрасно функціонувати, однак мозок може бути не повністю сформований, що може призвести до подальших проблем з розвитком, навчанням, пам'яттю. Недоношені діти, як показали результати експерименту, вперше зустрічаються з труднощами в самому ранньому дитинстві, відстаючи за швидкістю розвитку від своїх однолітків, що народилися в строк або на деякий час пізніше запланованої дати. Проблеми стають серйознішими в період початку навчання в початковій школі, а потім і в середніх класах, коли відбувається зміна стала звичної програми навчання.
Фахівці відзначають, що даний закон діє і на близнюках: дитина, який при народженні був більший, швидше розвивається і показує більш серйозні успіхи в процесі навчання. | 
